REAC · FFRS

Formateur Fédéral — Arbitres & Juges

Référentiel d’Emploi, d’Activités et de Compétences
Commission Jugement & Arbitrage (CJA) — Fédération Française de Roller et Skateboard

Activités & compétences Références
1 · Identité du métier

Intitulé & rattachements

Formateur fédéral — arbitres & juges

  • Instance : Commission Jugement & Arbitrage (CJA), FFRS
  • Autorité : Responsable national arbitrage/jugement et coordinateur arbitre/juge disciplinaire
  • Public : arbitres, juges, officiels de table (NSO), superviseurs

Autonomie & contexte

  • Niveau d’autonomie : opérationnel, reporting à la CJA
  • Environnements : clubs, ligues, pôles, CJA, compétitions (NAT/INT)
  • Modalités : présentiel, FOAD/visioconférence, piste & analyse vidéo
2 · Finalité

Concevoir, animer et évaluer des formations d’arbitrage et de jugement pour professionnaliser, harmoniser et développer la filière FFRS, dans le respect des règlements, de l’éthique et des orientations CJA/DTN.

3 · Missions principales

Former & évaluer

  • Formation initiale & continue selon niveaux (régional, national, excellence).
  • Animation pédagogique (jeux de rôle, cas vidéo, mises en situation).
  • Évaluations techniques & comportementales, jurys et validations.

Accompagner & développer

  • Suivi post-formation, parcours de certification et intégration réseau.
  • Production de contenus (supports, QCM, études de cas, guides).
  • Contribution à la détection de formateurs/superviseurs & à la féminisation.
4 · Environnement & exigences
  • Statut bénévole et indemnisé selon dispositifs fédéraux ; déplacements fréquents.
  • Mise à jour régulière des compétences techniques & pédagogiques.
  • Obligations : neutralité, confidentialité, charte éthique (AFCAM) & conformité CJA.
5 · Activités-types & compétences
Activité-type Compétences clés
A1 · Préparer une action de formation Identifier besoins & niveaux (Régionaux/Nationaux/Excellence).
Construire objectifs, progression & supports alignés CJA/DTN.
Adapter contenus aux règlements fédéraux & au profil des stagiaires.
A2 · Animer une séquence Installer un cadre participatif & sécurisé ; méthodes actives (jeu de rôle, vidéo, piste).
Gérer dynamiques de groupe & feedbacks ; favoriser la prise de décision arbitrale.
A3 · Évaluer les acquis Définir grilles d’évaluation selon socles FFRS ; objectiver l’observation.
Conduire des jurys ; formaliser décisions & plans de progrès.
A4 · Assurer le suivi post-formation Accompagner la validation & l’intégration dans les désignations.
Renseigner les outils SI fédéraux ; tracer les progressions.
A5 · Contribuer à la filière Coopérer avec superviseurs & référents régionaux ; harmoniser les pratiques.
Promouvoir parité, fidélisation & montée en compétence des officiels.
6 · Référentiel de compétences

Savoirs

  • Règlements techniques & procédures fédérales FFRS.
  • Charte éthique & code de conduite (AFCAM) ; prévention & intégrité.
  • Pédagogie de l’adulte ; FOAD & outils d’évaluation.

Savoir-faire

  • Concevoir un programme & des supports ; scénariser une séquence.
  • Conduire un groupe ; exploiter la vidéo & les cas pratiques.
  • Évaluer en situation réelle/simulée ; rédiger un rapport.

Savoir-être

  • Neutralité, exemplarité, confidentialité.
  • Bienveillance, assertivité, clarté des feedbacks.
  • Esprit d’équipe, adaptabilité, amélioration continue.
7 · Indicateurs de performance
Taux de réussite & maintien
certifications & activité des officiels formés
Satisfaction
stagiaires & responsables de ligue
Qualité des supports
conformité référentiels & harmonisation
Engagement réseau
réunions, harmonisations, reporting
8 · Conditions d’accès
  • Arbitre/juge national ou excellence (≥ 2 saisons).
  • Expérience préalable en co-animation/formation selon niveau
  • Proposition par la commission disciplinaire & validation CJA.
  • Suivi de la formation initiale de formateur fédéral + engagement formation continue (biennale).
9 · Évolutions possibles

Formateur fédéral national → Superviseur national → participation pôle excellence → expert technique fédéral / formateur DTN ; ouverture AFCAM / World Skate.

10 · Références documentaires
  • Référentiels & documents CJA (FFRS) — arbitrage, jugement, formation.
  • Charte de l’Arbitre (AFCAM) & exigences de conformité ministérielles.
  • Projet fédéral & feuille de route olympiade (arbitrage, éthique, haut niveau).
  • Référentiels formation d’adultes (RNCP) — cadrage méthodologique.

NB : cette fiche REAC s’articule avec les socles « national » et « excellence » des officiels FFRS, et le suivi AJHN coordonné avec la DTN.

Formation Harmonisation Éthique & intégrité FOAD & vidéo Parité & jeunes

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